习近平总书记指出：“社会需要的人才是金字塔形的。高校不仅要培养研究型人才，也要树立应用型办学理念，培养青年一代适应社会需要的技能。”高校是承载大众化背景下应用型人才培养的主体，承担着为社会发展输送大批高素质应用型人才的重任。为适应教育教学改革形势发展、学校应用型人才培养战略需要，青岛恒星科技学院商学院于8月28日到8月29日在国际交流中心为2024级本专科新生开展新生入学教育课，今天的第一堂课商科应用型卓越人才成长路径分析由徐倩教授为我们授课。 本节课徐倩教授结合自身的大学经历以及经验，分别从产教融合、商学院专业介绍、商学院阶段性成果等方面展开。商学院一直坚持以应用型人才培养定位为导向，打造“工学交替、实岗实训”的实践教学模式；以深化产教融合为主线，打造“校企共建、资源共享”的合作育人平台；以创新精神培育为重点，构建多方联动、有机衔接的创新创业教育体系；以就业能力提升为目标，输送产业急需、社会认可的高素质应用型人才。并在今年成功申办会计学本科专业，物流专业成为省“双一流”专业。 本节课分析了当今大环境下的就业情况以及专业卓越人才的标准及成长路径，为商学院新生专业职业生涯进行了规划，解决了大家的大学新生涯的疑惑。 马泽正书记为我们详细讲解基于学校产教融合发展的大背景下，校内对口企业发展历程与企业运行的组织架构与岗位体系等，并介绍了我院自成立以来的发展历程以及我院师资力量和教学水平，从学院办学特色、办学宗旨目标、教学科研平台、就业升学状况等方面详细地介绍了商学院的院情。 张雅婷老师为我们进行国际化人才素养与学业规划的授课，带我们了解了恒星学院国际化发展现状、恒星学子人才培养方案以及近三年部分学生国际化的成果，使学生能够理解全球化对各国政治、经济、文化等方面的深远影响；掌握跨文化交流的技巧，增强跨文化沟通能力；具备分析国际热点问题的能力，并提出解决方案；提升对国际事务的关注和参与度，培养全球公民意识。 彭迪云教授为我们进行了产教融合的建设条件以及一系列要点，讲述构建了“培养过程质量”“在校生质量”“毕业生质量”三维度的人才培养质量评价方法，引导高校从培养过程投入、学生获得感、学生学习成果到毕业后职业发展状况来全程关注人才培养质量。在当今大时代环境下，培养应用型人才，是国家对各高校提出的根本要求，也是我国高校肩负的重大使命。 本次入学教育讲座让同学们对青岛恒星科技学院以及商学院的情况进行了初步的了解，并对就业规划、行业发展等有了更进一步的认识，明确了在大学期间应该怎样提高自身能力、加强个人综合素质，同时促进了新生同学们明确对自己大学四年的规划。
