专业代码：120602 授予学位：管理学学士 总学分：165 一、培养目标 本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，知识结构合理、动手能力强、综合素质高，掌握物流科学技术、物流设计及供应链管理的基本知识和理论，具有解决复杂物流工程问题的能力，具备一定的国际视野和工程素养、较强的创新精神，能在物流类企业、生产型企业、零售型企业及政府部门的物流运营管理、物流系统规划、供应链管理等岗位，胜任设计、决策、管理、运营等工作的高素质应用型人才。 二、毕业要求 1.物流工程专业知识：掌握管理学和物流工程概论的基本原理，了解国内外物流发展的历程、现状、趋势，熟悉物流系统规划设计方法，能够将所学专业知识用于解决物流工程问题。 2.问题分析：掌握必要的物流工程与管理理论与方法等，能够运用管理科学与工程、经济学、计算机技术和工学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析现代物流工程活动中的问题，以获得有效结论，寻求物流领域复杂工程问题的解决方案。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对物流工程问题的解决方案，设计满足特定需求的物流工程及符合物流工程行业发展的策略方案，并能够体现创新意识。 4.研究：能够对各种国内外的物流信息加以甄别、整理和加工，运用专业理论知识和现代经济学研究方法得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对物流工程问题，开发、选择与使用恰当的管理模型、数据和物流信息技术，包括对物流工程复杂系统问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.物流工程与可持续发展：能够理解和评价针对物流工程问题的物流工程发展实践对社会经济发展的影响。 7.伦理和职业规范：有工程报国、工程为民的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和应用伦理，在实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。 8.个人和团队：能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9.沟通：能够就物流问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 10.创新创业：具有创新精神、创业意识和创新创业能力。能够把握物流发展的趋势，学以致用，创造性地解决实际物流问题。具有专业敏感性，在激烈的市场竞争和国际竞争中敢于创新，善于创新。 11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习物流前沿知识和适应社会发展的能力。 三、专业核心课程 仓储管理、运输管理、配送中心规划与设计、物流信息技术、智慧物流系统规划与设计、物流工程项目管理、采购与库存控制、供应链管理。 四、专业特色课程 运输管理：本课程开设旨在培养学生应用现代运输规划设计的理论和方法，提高运输规划与管理能力，能够制定并优化运输方案、执行和评估运输服务合同的能力，能规避运输风险与保险管理的能力。课程开展过程中配备“双师型”专业教师及企业专家授课，利用物流管理仿真软件实践加强学生对理论知识深刻理解掌握，利用校企合作采用现场教学加强学生工程实际应用能力，利用运输管理的知识图谱、问题图谱、能力图谱形成结构化、可视化课程体系，构建新形态的课程资源，让学生直观了解课程知识结构与联系，树立运输知识全局观。通过该课程学习，理解基本运输方式的经济特征，评价运输管理系统的安全、便捷及经济性，同时达到熟练运用物流管理仿真软件，能够优化运输方案。并结合“全国物流设计大赛”赛项内容，共同研究专业发展现状与特点，对人才培养模式进行深入分析。 五、关键实践环节 仓配岗位综合实践：本专业与恒星仓储中心合作，由中心提供采购、分拣、盘点、制单、收银等岗位，学院根据学生的特点进行初次岗位分配，每一定时间进行岗位轮换，通过轮岗让学生熟悉整个零售业的供产销系统。本课程采用过程性考核与终结性考核相结合方式，从单项实训项目的完成情况，如采购货物、分拣货物、盘点、单据制作、收银等，供产销整体流程完成情况、实训报告完成情况三个方面，对学生实训进行全方面综合评价。
