专业代码：120203K 授予学位：管理学学士 总学分：165 一、培养目标 本专业秉承“四教四成”教育理念，致力于培养德智体美劳全面发展且具备社会主义核心价值观、国际视野与跨文化沟通能力的高素质应用型会计人才。 学生将系统掌握管理、经济、法律及信息技术等领域的知识，通过专业训练成为“恒星五优”（德行好、学力强、理论通、实战勤、国际化）的复合型人才，能够胜任会计、审计、财务管理等领域的复杂工作。 二、毕业要求 1.会计知识：能够将数学、统计学、经济理论、会计学基础和专业会计知识用于解决会计及相关领域的复杂财务问题。 2.问题分析：能够应用会计学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析会计及相关领域的复杂财务问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够针对复杂会计问题开发和设计解决方案，设计满足特定需求的财务策略或程序，体现创新性，并从伦理、法律、经济、社会等角度考虑可行性。 4.研究：能够基于会计学原理并采用科学方法对复杂会计问题进行研究，包括案例分析、数据收集与分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对复杂会计问题，开发、选择与使用恰当的信息技术工具，包括对复杂会计问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.会计与可持续发展：在解决复杂会计问题时，能够基于会计相关背景知识，分析和评价会计实践对经济、社会和环境可持续发展的影响，并理解应承担的责任。 7.伦理和职业规范：具有会计职业道德和专业操守，能够理解和应用会计伦理，在会计实践中遵守职业规范和相关法律，履行责任。 8.个人和团队：能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9.沟通：能够就复杂会计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。 10.创新创业：理具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够把握会计学发展趋势，学以致用，创造性地解决实际会计问题，具有专业敏感性，在激烈的市场竞争和国际竞争中敢于创新，善于创新。 11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够不断学习会计前沿知识和适应社会发展的能力。 三、专业核心课程 智能会计理论与实务、中级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学。 四、专业特色课程 管理会计是为强化企业内部经营管理，提高经济效益服务，运用一系列专门的方式方法，收集汇总、分析和报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，并对业绩进行评价，以保证企业改善经营管理，提高经济效益。 管理会计的内容可以概括为评价过去、控制现在、筹划未来。《管理会计》目前已获批山东省在线开放课程，通过理论、实践、竞赛、证书四位一体的培养体系培养学生，让学生在掌握会计核算能力的基础上，提升扩展能力，将来在工作上参与企业管理应具备的知识，掌握管理会计学的基本理论、方法和技术，具备利用经济信息进行预测、决策，对经营业务进行控制、分析评价的能力。 五、关键实践环节 岗位分析：岗位分析是会计学专业人才培养的关键基石，是串联会计实践教学、职业能力塑造与行业需求适配的核心环节，对夯实学生专业实操根基、明晰职业发展路径意义重大。 在会计学专业实践课程体系教学推进中，聚焦实践环节岗位分析开展实训与实践。课内实践环节注重多方面能力的培养，不仅包括对基础会计操作技能的训练，以夯实会计核算能力，还强调通过模拟企业真实经济业务流程，提升对会计政策的应用能力与职业判断能力，让学习者能在实践中准确把握准则要求；同时，借助成本核算、财务分析等模块的实践，培养对企业经营数据的分析与解读能力，助力从财务视角洞察企业运营状况；此外，课内实践还会通过团队协作完成综合案例实操，锻炼沟通协调与组织管理能力。课外实践组织学生深入实习基地企业，针对性选取记账会计、税务主管、成本管理等实践岗位，剖析岗位在财务数据处理（如智能报账系统操作难度、大数据审计分析要求 ）、工具应用（RPA 财务机器人、业财一体软件 ）和财务协作（跨部门预算沟通、审计协同 ）三方面的要求、权重与挑战，明晰岗位入职资格（专业证书、数字化技能等级 ），尝试编制兼具实操性与前瞻性的会计岗位说明书，同步与企业现有版本比对优化，助力学生熟稔会计实践岗位分析全流程，为未来投身财会工作、适配行业数字化转型需求筑牢能力底座。
