随着社会经济的发展，许多农村地区和城市边缘地带的家长因工作繁忙，难以顾及子女的假期生活，导致孩子们面临无人看管、学习无人辅导、安全缺乏保障等问题。为解决这一社会痛点，来自商学院的殷钰婷同学参与了雅思托管活动。 通过与乡村孩子的接触，志愿者们深入了解了乡村教育的现状，增强了社会责任感和使命感。我们更加坚定了服务社会、奉献爱心的决心。在雅思托管活动中，志愿者们分工合作，相互支持，团队协作能力得到了显著提升。同时，与孩子们的互动也锻炼了我们的沟通能力。志愿者们通过备课、授课和组织活动，积累了丰富的教学经验，提升了组织协调能力。我们学会了如何根据不同孩子的特点进行因材施教，更好地引导孩子们学习和成长。 托管活动的课堂充满了活力与秩序。孩子们在明亮的教室里认真听讲，眼睛紧紧盯着老师，生怕错过任何精彩内容。老师站在讲台前，耐心讲解知识，声音洪亮又温和，不时与学生互动，提问、答疑，课堂氛围活跃。黑板上板书整齐，投影仪展示着生动的课件。孩子们或低头记录笔记，或积极举手发言，展现出对知识的渴望，这是托管活动课堂的日常，孩子们在这里收获知识，快乐成长。 老龄化是当今社会面临的重大挑战之一，老年人的生活状况直接关系到社会的和谐与稳定。寒假期间，商学院的张科同学在曹县官庄，通过实地走访、问卷调查和访谈等方式，对老年人的生活状况进行了全面调查。 通过调查结果，反映家乡老年人的真实生活状态，并提出改善多数老人生活作息规律，早起进行简单的晨练，如散步、打太极等。饮食以清淡、家常为主，部分独居老人因行动不便，饮食较为简单。 经过一段时间的努力，沟通能力提升：在与老人交流中，大学生学会耐心倾听、理解他人，掌握有效沟通技巧，提升人际交往能力，问题解决能力增强：面对实践中发现的老人生活问题，大学生积极思考解决方案，锻炼了分析问题和解决问题的能力，社会责任感培养：深入了解老人生活困境，大学生深刻认识到自身的社会责任，激发服务社会的热情。 实践感悟： 通过本次返家乡采访老人生活的实践活动，深入了解了家乡老人的生活现状和面临的问题。作为新时代的大学生，我们肩负着社会责任，应积极关注老年群体，为改善他们的生活状况贡献自己的力量。同时，希望此次实践成果能引起社会各界对老年人生活的重视，共同推动养老服务事业的发展，让每一位老人都能安享幸福晚年。
